比利时冠军-比利时足球有超级联赛
100 2024-10-24
1.亚运会国足名单
2.自强不息的表现
3.市教育局工作总结荐读
亚运会国足名单
亚运会国足名单如下:
1、领队:
童杰。
2、副领队:
王冰。
3、教练:
马克安东尼奥、塞德里克、水庆霞、张峻、德扬久尔杰维奇、萨沙克利亚季奇、萨沙拉迪沃耶维奇、万厚良(兼翻译)。
4、医生:
丁然、李伟。
5、康复师:
张延瑞。
6、科研兼翻译:
刘斌。
7、女运动员:
陈巧珠、窦加星、刘艳秋、古雅沙、李梦雯、娄佳惠、潘红艳、沈梦雨、乌日古木拉、汪琳琳、王珊珊、王霜、欧懿垚、闫锦锦、徐欢、杨莉娜、姚凌薇、姚伟、张琳艳、张睿、张馨、朱钰。
8、男运动员:
阿布拉汗哈力克、刘洋、戴伟浚、方昊、高天意、韩佳奇、何宇鹏、黄嘉辉、黄子豪、蒋圣龙、刘祝润、彭鹏、孙沁涵、谭龙、陶强龙、汪海健、王振澳、李永佳、徐皓阳、叶力江什那尔、张威、朱辰杰。
国足对中国的重要性:
1、商业方面:
足球在中国就商业性来说,是第一位的,虽然现在投入下降,去泡沫,但是球员薪酬远远高于其他运动。
电视商业转播效应、观众人数、媒体关注热度也是其他运动不能比拟的。虽然中国男足战绩不佳,但是中超联赛水平,中超俱乐部的战绩还可以,这也使得关注足球的人现在还是比较多。
2、文化方面:
足球作为世界第一运动,可以促进不同民族、阶层、文化间沟通交流,丰富教育和产业门类,让更多不同身心特点和能力结构的社会成员从因材施教的多样化教育中获益,增加社会中下阶层凭借天赋和努力向社会中上阶层游动机会。
促进社会财富均衡流动,整合更多不同社会力量为国家整体发展做出贡献,推动社会协同进步同时构建共同国家认同与团结和谐,维护社会公平合理与长治久安,强化国家内部安全稳定。
自强不息的表现
以下是网上找的解释和实例
自强不息,形容自己不休息的自觉地努力向上,永不松懈。
解释:自强:自己努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈。
出自:《周易·乾》:“天行健,君子以自强不息。”
示例:一个国家要想强盛,必须要有~的精神。
近义词:发愤图强、励精图治、卧薪尝胆
反义词:自暴自弃、自轻自贱、心灰意懒
坚持成就我的自强人生
我叫郭凯,男,汉族,1986年9月出生,党员。现就读于长治医学院临床二系0701班,在院学生社团联合会担任、院学生会担任执行、在班内担任班长。我的父母都是农民,他们希望自己的儿子即便在逆境中也要坚持,用足够的勇气走下去,做一个敢于面对困难、能顶天立地的人。
我的家乡是山西省吕梁市文水县,深受红色文化的熏陶,使得我身体里流淌着的是勤劳、勇敢的血液,我骨子里透露着是倔强不屈的坚强毅力。这次申请自强之星,既希望结交更多的朋友,也希望通过我与大家的一起努力,将闪耀自强不息的火把继续传递下去。
“世上无难事,只怕有心人。”这是我一直以来的座右铭。自强,我更把他理解成为一种动力,一种发自内心的动力,一种让我全身充满力量,精神焕发的动力。
思想——自强的脉搏
思想的高度决定了生活的态度,而生活态度决定一切。从小就听刘胡兰的故事、诵这歌颂胡兰精神的歌谣,让我对***充满了敬佩之情。随着年龄的增长,我对于当得认识不断提高,对党的热爱也不短加深。现在作为一名党员,有身为学生干部,“急同学之所急,想同学之说想”已经成为了我日常生活的一部分。在做好本职工作的同时,我也用自己的一言一行影响着我身边的每位同学。被评为优秀团员、优秀团干等称号。
学习——自强的根本
“学习是学生的天职”,这朴素易懂却意义深刻的话伴我从小到大。大学期间,我深知作为学生干部,不能因工作繁忙、参加的活动多就放松了自己的学习。相反,我比别人付出了更多的努力,以提高自己的专业文化知识和动手能力。通过了国家英语四级考试、校二等奖学金、国家励志奖学金,并被评为优秀学、优秀班干等荣誉称号。
学生干部,顾名思义首先是“学生”,然后是“干部”,那就先要做好学生的天职,为周围同学树立榜样;在做好自己的本职,为周围同学服务。
生活——自强的实践
大学是走向社会的准备,我十分注重锻炼自身综合素质,积极参加院系的各项活动。刚入大学我就被选为院大学生艺术团的成员,参加了学院组织的迎新生晚会,在08、09年暑期随艺术团去红色教育基地慰问演出。同时我还代表班级参加篮球、羽毛球、毽球比赛及校运动会为班级争光。在生活上严格要求自己,与舍友亲如一家,与同学互帮互助,所在宿舍多次被评为“文明宿舍”。在班内用真诚的心与同学交往,尽自己最大的努力帮助同学解决困难。在大家的一致推荐下,我也很荣欣的成为了年级心理小组的成员,细心观察同学们的心理动态,积极主动的与同学们交流与沟通也成为了我生活必不可少的部分。
此外,我在工作能力方面得到了老师和同学的认可。曾在学生社团担任一职,在与其他骨干们的努力下,社团成为了我校最有影响力的社团,并被学院表彰为“明星社团”。2010年暑期,我积极参加了学院组织的“三下乡”社会实践志愿服务活动,走进矿区为矿工师傅们赠医赠药,并被评为“优秀志愿者”。
与此同时,我还一直利用节日做临促工作,虽然很辛苦但我想到能替父母分担责任我就感到很欣慰,所以还会坚持的做下去。
坚持——迎接未完成的挑战
大学生活是人生中最宝贵、最难忘的经历,我不敢说自己的经历是怎样的不同凡响,我自己也是一个再平凡不过的大学生,当我经历了这么多、坚持了这么久后,突然觉得路越来越好走了,没什么大不了的。进入大学,老师们常激励我:大学生既要学文化,又要学做人,忠孝礼义、知廉耻争取做到百分百,样样不能少。一份耕耘一分收获,一份坚持一份成果。现在的我,面对困难再也不会退缩,因为我知道只有摆正心态、坚持到底才能使自己更加自立自强。
马昱东同学事迹简介
自强不息的一个青海男生
我叫马昱东,男,回族,1990年10月出生,共青团员。现就读于长治医学院临床一系眼视光0801班。任班里的体育委员、学院电视台新闻播音员、院学生会体育部部长。
我的家乡在美丽的青海,而魅力长治成为了我的第二故乡。从小有做眼科医生志向的我,在高考填报志愿时,义无反顾的选择了长治医学院眼视光专业。
时间如水流逝,转眼来到大学已经两年多。今天,当我要书写《大学生自强之星申报材料》时,不禁让我回想起了2007年的高考落榜和经过一年努力考入我的大学后,父母为了省钱“狠心”让我一个人从青海来山西求学的情景。我出生在一个普通家庭,妈妈因单位破产而下岗,家里的生活靠爸爸辛苦工作和妈妈打工维持。小时候因爸妈工作繁忙,在我5岁时就送到了小学读实验班,由于学习压力和性格原因,从小个头一直不高的我成了同学们经常欺负的对象,这让我从以前的活泼爱动变成了经常与自己捏的泥人为伴的孤立自闭的我。到了初中,我的性格慢慢有了改变,个子矮小的我,喜欢上了乒乓球,这让我与同学们有了交流和沟通。而在高中,身边又有了更多优秀的同学,渐渐我爱上了唱歌、喜欢运动却忘记了学习。2007年17岁的我参加高考,刚刚过提档线。还清楚地记得,在知道成绩后父母失望的表情,而爸妈因为我的成绩,三天没有上班,怕单位同事问我的成绩,那年真是给他们丢脸了。同年九月,正是学子们离家去自己心仪的大学的时候,而我却已在补习学校呆了已近一月,那天是父亲叫我出去吃饭,带我到了一个大饭店,我心想这是怎么了,爸爸说:我们单位的都来西宁了,今天在这里吃饭,叫你出来吃顿好的。因为下午还要上课,单位的人都还没来,爸爸就先要了几个好菜,让我一个人吃,当时上了一上午课的我就高兴地开吃,这时爸爸说了句:今天我们是来送他俩去上学的。我抬头一看,爸爸眼里满是期待甚至是渴求的目光,感觉那是在求我好好学习,考个好大学。傻傻玩了17年多的我,第一次深深体会到了父母对我的期望。我在心里告诉自己:不能再玩了,要为爸妈争口气。在剩下的9个月里,我从头开始认真复习,每日4点起床,晚11点睡觉,我坚信,通过坚持不懈的努力一定能考个好成绩。最终,我以优异的成绩成功考入长治医学院,并在这里认识了许多关心我、帮助我的老师和同学们,让我这个远离家乡的学生在这里有了家的感觉。
进入大学以来,我认真学习专业知识,成绩优秀。从不放松自己的学习,认真听好每一堂课,做好每一门课的笔记,认真严谨,一丝不苟,受到了老师和同学们的一致好评。除专业理论学习以外,我曾参加了义务献血、为青海灾区筹集善款等活动。
在每年的期我都会参加一些社会实践活动,大一大二课程少的时候我任过家教,上街发过传单,做过小工,当过婚纱店的“小蜜蜂”……在冬天,学校的老师看到我穿的单薄,常常会关心的嘱咐我穿厚点,我只能笑笑谢谢老师关心,告诉他们我是青海人,冻惯了。其实我是想买衣服要花爸妈很多钱,妈妈每月辛苦赚的钱不能全花在我身上,我挨挨冻,冬天也就过去了,真的不愿再多要爸妈一分钱。我深知补习的一年我已经欠他们太多太多。可能这样生活很辛苦,要比别的同学付出的多,但能为父母减轻经济上的负担,我的心里就是甜的,我希望通过自己的努力,使父母放心,儿子已经长大,可以独立生活了,这是人生中十分重要的一步。
现在生活中我是一个乐观,坚强的人。宿舍里,我团结同学,热心帮助大家,服务大家,并且带动大家一起进步。我认为,作为一名已经成年的大学生,要独立面对生活。在校园里,我参加了各种文体活动,积极参加了学院每年的大会、主持人大赛、歌手大赛、朗诵大赛、篮球赛、足球赛等多项活动。在参加这些活动中我的语言表达能力、心理素质、动手能力都得到了很大的锻炼,增加了我的勇气和自信心,对我的学习和工作起到了一个良好推动作用。在参加这些活动并且获得奖项后,爸妈听到的第一个反应都是不会相信,说我吹牛。但我喜欢听他们说不相信,因为那样会更加激励我去努力奋斗,自强不息。
我相信这样一句话:一个人可以平凡,但不可以平庸。我是一个永不服输,勇于挑战自我,自强不息的人。医学不管对于自己及自己的家人朋友还是对于其他人而言从生到死是不离不开的。所以在专业知识上永远都只能精益求精。在专业技能的训练上,我更是对自己要求严格。大家都知道医学是一门操作性很强的学科。只有理论远远不够得,它需要不断的在实践中在验证你的所学。起初看到那厚厚的医学专业的书籍对学医有些恐慌了。但是我没有失去信心。我总是起的最早睡的最迟的那个人,利用一切的时间学习自己的巩固专业知识和重复基本操作。我们作为医学生不仅要在医术上力求上进,更要在医德上出类拔萃。
当然我在学校学习之余我还热衷于为广大学生服务,筹划和举办了多次文体活动。2009年2月以优异的成绩通过院学生会的考核加入了院学生会。在加入院学生会后,我曾先后筹划举办了长治医学院第二、三、四届大学生趣味运动会,“热动青春,秀我风”校园足球联赛,“为亚运喝彩”校园篮球联赛,“五月的鲜花”健美操大赛,“和谐杯”大学生拔河比赛等多项活动。并且在2010年9月以优异的考核成绩担任了院学生会体育部部长。我知道这是广大同学对我的认可,我要做的还有很多。每个人在社会这个大舞台中都有着自己的角色,在学校里我有着众多的角色,我把每个角色都看作是一个积累经验的机会,我非常感谢老师和同学们给我这些宝贵的锻炼机会。我相信在今后的学习工作中,我会一如既往地保持并加强现有的能力,一切从实际出发,不好高骛远,脚踏实地的走好每一步路。因为我坚信“细节决定成败”。我会把大事做小,小事做细,工作和学习打造双赢。相信在今后的生活中我会用新的思想武装自己,使自己得到进一步的提升。现在我已经是大三的学生了,时间稍纵即逝,我已经不知不觉的在自己的各个岗位上默默的工作了两年年多的时间了。我深知学习是天职,工作是锻炼自己,服务他人是平台。生活困难并没什么,重要的是要有自己的理想,要有一个自己奋斗的目标而为之努力。
在大学的两年多一晃已经过去,努力付出过,也收获了很多。我要感谢很多人——亲人、老师、同学、朋友······没有他们,我不会有各方面的不错表现,我也不会自信地站在人生的舞台上。
当我迎来在长医生活学习的第三个年头时,作为一名学生干部,我深知身上的责任之重,同时我也感到学习压力之重。但是我还是一如既往的学习工作两不误。除了平时上课,课余来医院学习专业知识外,我还在为广大同学们服务中作出了努力。这些荣誉的背后,我需要的是默默付出和辛勤汗水。我始终相信,天道酬勤。人不怕失败,怕的是失败后再也站不起来。人生最重要的不是获得成功,而是在成功的基础上,取得更大的成就。健康所系,性命所托。当我步入神圣医学学府的时刻,谨庄严宣誓:我志愿献身医学,热爱祖国忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦专研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。 我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医学的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰苦,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
市教育局工作总结荐读
总结一:
我局在市委、市的正确领导下,认真贯彻落实党的十八届四中全会关于法治建设的新部署要求,院《全面推进依法行政实施纲要》和省、市关于全面推进依法行政的文件和会议精神,以依法行政为核心,以依法治校为重点,以普法教育为先导,以制度建设为保障,以强化执法监督为手段,领导干部依法行政观念日益增强,制度建设不断取得新的进展,行政执法管理逐步规范,行政决策机制逐步完善,行政管理体制改革进一步深入,有力地推动了法治建设进程。现将我局201@年法治建设工作总结如下:
一、高度重视,建立依法行政、依法治教的保障
为了进一步推进法治建设工作,根据人事变动情况,我局对依法行政工作领导小组及时进行了调整和补充,成立依法行政、法制宣传、政务公开等领导小组,局主要领导任组长,作为依法行政、法制宣传、政务公开等工作第一责任人,负责全面的统筹领导工作,下设办公室,具体负责依法行政和法制宣传各项具体工作,配好专兼职工作人员,对各级各校加强督促指导,推动《实施纲要》落实。各县(市、区)教育局和各学校也相应成立由主要领导为组长的普法、学法、用法工作机构和队伍、建立和完善了以学校党组织为龙头、以政教处为主导,以学生会、团委、少先队和校外辅导员队伍为,以班主任、任课教师为骨干的法制教育工作网络,真正把全员育人落到实处。
二、开展法制教育,提高法治建设的能力
一是坚持法制教育常态化。坚持以领导干部和行政管理人员为普法宣传教育重点,制定完善了学法制度和规定,把法律法规学习列入局机关学习,把法制学习教育融入到“两学一做”学习教育活动中,局领导班子能够坚持带头学法,干部职工能够积极学法,自觉学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及新修订的《义务教育法》和《行政许可法》等法律法规,自觉提升依法治教、依法行政的工作能力。
二是开展机关法制教育。我局机关干部学习法律知识主要取局领导领学、专家讲座、集中研讨、交流体会等方式进行。学习内容包括《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》以及《保守国家秘密法》、《行政强制法》等法律法规。10月21日,我局组织机关和县(市、区)14名工作人员赴福州参加全省教育系统依法行政工作培训班。11月28-30日,XX市教育局调研员崔进玉带领4位机关工作人员参加第2期XX市直单位干部政策法规轮训班。我局还常年聘任武夷律师事务所律师为机关法律顾问,为局机关提供法律服务,有效地提高了依法行政水平。
三是主动汇报法治工作。我局主要领导在全局机关学习大会和重大工作部署中,坚持带头宣讲有关法律法规,局主要领导经常主动向党委、人大和汇报有关教育工作,确保教育工作在宪法、法律和国家政策规范的范围内运行。
四是组织专项普法活动。在市委宣传部、市司法局、市依法治市办的牵头下,我局组织机关各科室人员积极开展“国家宪法日”大型宣传活动,为广大市民讲解教育相关法律和校园安全知识,发放教育法律宣传材料,并接受群众现场咨询教育法律问题。
五是加强局机关干部党风廉政教育。组织机关干部认真学习贯彻《准则》、《条例》,每月开展教育系统典型案例警示教育,累计编发《以案明纪》30期,强化经常性教育,延伸到全市各级各类学校。市属学校300余名党员干部参加了XX市教育系统党章党规党纪知识测试,不断提高机关干部和校长老师的依法治教、依法行政的能力。
六是督促学校建章立制。我局以下发通知的形式摸底并督促市直属中小学校建章立制工作。日前,7所市直属中小学已制订完善的各类学校章程,做到依法依章程治校。
七加强师生法制教育。全市各级各类学校把法制教育纳入教学管理,将法制教育与课堂教育、心理健康教育和学生日常行为规范教育相结合,依托“警校共育”机制,发挥法制副校长作用,进行法制教育、安全教育、治安管理、禁毒宣传、交通安全和防范监管“六进校园”活动。利用各种学校宣传阵地及网络,广泛开展普法宣传工作,通过发放宣传单、刷写标语、悬挂横幅、组织竞赛等办法,在校园营造了浓厚的普法宣传氛围。还利用广播、电视、报刊等宣传媒体,开辟了普法专栏,加大了宣传力度。
三、突出工作重点,强化行政执法的效力
1.落实行政执法。我局认真落实行政执法责任制,行政执法人员在强化素质的基础上,进一步规范行政执法行为,局机关行政执法人员12人通过考试获得《教育行政执法证》。依法加强对各类学校招生考试工作的管理,规范考务工作,加强考纪考风建设,营造公平、公正、公开的招生考试氛围。依照《民办教育促进法》,规范开展及指导县(市、区)教育部门对民办教育规范监管。我局全面推行执法责任制以来,没有发生一起违规执法,没有发生一起行政诉讼案件,行政执法质量较高。
2.规范权力促效能。加强制度建设,规范权力运行机制,进一步规范窗口事项办理,精简办事材料,制订审查工作细则,大幅压缩审批时限。
一是规范窗口事项办理。为方便群众办事,我局将行政审批和公共服务事项全部入驻市行政服务中心综合窗口,并将全部审批服务事项设置为三星级及以上,落实网上受理工作。对已入住中心窗口的事项均承诺办结时限,规范办事流程和受理材料要求,事项办理均按规定时限及时办结。,我局共受理教师资格认定事项113人次,均在规定时限内办结。
二是精简办事材料。为方便群众办事,简化证明等材料,今年,我局对“教师资格证书补发换发”事项所需的材料进行精简,取消原先的“持证人需在公开发行的报刊上刊登遗失声明”一项,减轻群众负担。
三是制定行政审批和服务事项审查工作细则。制定本局行政审批和公共服务事项的审查工作细则,明确审核,规范审查环节、审查内容、审查标准和审查要点,明确审核负责人和审批领导,避免干预审批行为。
3.规范招生行为。
一是规范中小学招生。义务教育阶段坚持免试就近入学和剩余学位公开摇号电脑派位相结合的原则,深化义务教育阶段阳光招生。每年5月前,向社会公布招生意见,积极探索实施“小升初”单校划片、对口入学等招生办法。各地各校严格执行招生政策和招生,剩余学位全部对外公示,全过程接受纪检和群众的监督。
二是规范市区公办幼儿园招生。今年继续做好XX市实验幼儿园、区实验幼儿园新生电脑派位招生工作,市区一体化,让老百姓平等享受优质。
三是规范普通高中招生。出台《XX市教育局关于XX市初中毕业升学考试和高中招生工作意见》(南教基〔2016〕9号)、《XX市高中阶段招生工作实施细则》(南招委〔2016〕1号)、《XX市教育局关于做好普通高中招生工作的通知》(南教综〔2016〕10号),健全初高中学业水平考试和综合素质评价的“分数+等级+综合素质评价”办法,继续实行中考全市统一网上阅卷工作。继续推行中招定向分配改革,在优质高中统招中,划出50%的比例直接定向分配到辖区各初中校。目前,我市秋季高中实际录取16647人。
四是抓好中职招生工作。市教育局召开了职业教育招生工作推进会,把招生任务数逐级分解到县(市、区)教育局和职业学校。同时,还下发了《关于做好普通高中招生工作的通知》、《关于开展中职学校招生宣传工作的通知》等文件,要求各县(市、区)进一步规范高中阶段招生工作秩序,确保完成今年中职招生任务。截止目前,全市中职学校共招收新生9300人,其中全日制招生5880人,非全日制3420人,共开展各类社会化培训5.42万人次。
4.深化教师管理体制改革。在教师职称评聘、教师管理方面继续深化改革,改革中小学教师职称各自独立的设置,将两者统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列,职称分为教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师五个等级,全市3万多名教师已完成职称改革过渡,有效激发教师队伍活力。做好教师信息管理系统信息首次录入工作,集全市各级各类教师基础信息,为每一位教师建立电子档案,实现教师“一人一号”,全国联网运行。
5.全面推行政务公开制度。我局规范了政务公开工作,制订了《XX市教育局贯彻落实市办公室政务公开工作主要任务的实施方案》(南教综〔2016〕17号)、XX市教育局关于调整局机关政务公开工作领导小组的通知(南教办〔2016〕5号)并认真执行,对招生、人事、中小学收费和基建等热点问题通过局机关政务公开栏以及XX教育信息网进行公开,在干部推荐、职称评定、教职工评先以及人事管理等热点工作中,坚持条件公开、程序公开、结果公开,主动接受群众监督,向社会公开,树立了教育依法行政的良好形象。
6.严格督政督学。我局认真贯彻落实院《教育督导条例》,教育督导工作坚持依法行政,建立督促地方依法履行教育职责的督政机制、指导各级各类学校规范办学提高教育质量的督学机制、科学评价教育教学质量的评估监测体系,形成了督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系,为促进教育科学发展、办好人民满意的教育提供制度保障。,根据省上部署,建瓯、顺昌、浦城、松溪、政和等5个县市开展国家义务教育发展基本均衡县创建工作。自开展创建工作以来,5个县市财政追补教育经费6650万元,投入学校建设资金3.41亿元,义务教育均衡发展水平得到很大提升。提前一年完成“国家义务教育发展基本均衡县”创建目标。
7.校园安全长治久安。
一是开展学校安全标准化建设。围绕“一级抓巩固、二、抓提升”的工作思路,开展学校安全标准化建设提升工程三年行动活动。截至目前,全市共有学校932所,已100%完成创建工作。
二是开展安全稳定排查工作。针对校园存在的安全隐患,组织检查组235个,出动人员1096人,共排查校园及周边安全隐患880余处,已整改751处,其余的已要求限期整改,开展安全教育讲座917场次,组织应急疏散演练680场次。
三是教育宣传广泛深入。开展安全教育日、安全教育周、安全生产月活动。全市各级各类学校通过多种形式,以教育信息网、校园广播、LED屏、校讯通为主要宣传阵地,扎实有效开展安全教育培训,大力普及防溺水、消防自救、道路交通、食品卫生等安全知识。提高师生安全防范意识和自我保护能力。
8.加强法制教育,促进青少年健康成长。我局会同法院、团市委举办全市青少年“法律伴我成长”普法宣传活动,通过“五个一”的形式(即“一堂法制课”、“一场法律知识测试”、“一本法律知识宣传手册”、“一场法庭辩论赛”、“一场宪法知识竞赛”),使青少年在活动过程中学习法律知识、接受法制教育,提高青少年自我保护、合法维权的意识和能力。
扎实开展毒品预防教育,制定《XX市加强学校毒品预防教育工作实施方案》,全面落实青少年学生毒品预防教育活动。今年6月份全市完成上报14所禁毒示范校和11个中小学毒品预防教育社会实践基地的双“十一”的目标任务,市禁毒办、市教育局领导多次到中小学毒品预防教育社会实践基地指导、检查。预计我市基地建设今年底完成。通过丰富多彩的“珍爱生命、拒绝毒品”的宣传教育活动,增强师生识毒、防毒、拒毒、禁毒的意识,有效预防青少年违法犯罪,促进青少年健康成长。
9.大力开展阳光体育活动。认真落实教育部印发的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》、《高等学校体育工作基本标准》等有关要求和任务,全面实施阳光体育活动。
一是举办全市少年儿童暨中学生体育联赛。会同体育部门在XX、邵武、建阳、松溪等地举办足球、篮球、乒乓球、羽毛球、武术、举重和游泳等项目的中小学生体育联赛。参与运动员2000多名,300多名运动员获得市级各组别奖项。比赛充分展示了我市学校体育工作的丰硕成果,对学校贯彻实施《学校体育工作条例》起到了积极的促进作用。
二是阳光体育活动带动校园足球成效凸显。6月24日—29日由福建省教育厅主办、XX市教育局承办的福建省小学生校园足球联赛(XX赛区)在建阳区举行,来自十个县(市、区)小学生代表队和XX实小、南师附小共12支队伍、120多位运动员参加比赛。经过二轮、33场比赛,XX建溪学校代表队力挫群雄,摘得本届联赛桂冠,建瓯二小和XX师范附属小学获得亚军和季军。7月1日选拔4所学校参加全省阳光体育展示活动,充分展示了我市学校阳光体育成果,营造了浓厚的校园阳光体育氛围。
三是大力推进校园足球特色校建设。积极组织各地各校遴选条件成熟的学校申报第二批全国及省级青少年校园足球特色学校,共申报15所,其中建阳一中等10所学校被教育部命名为国家级青少年校园足球特色学校。目前我市共15所学校被教育部命名为国家级青少年校园足球特色学校。同时,今年4月我局认定延平区实验小学新城分校等39所中小学为XX市级青少年校园足球特色学校。7月中旬,根据省教育厅要求对我市39国家、省级青少年校园足球特色学校进行全面考核评估。10月全市14所省级足球特色学校通过省专家组足球特色示范校评估,推动各青少年校园足球特色学校强化管理,完善工作机制。
10.强化学校食堂卫生和安全管理。重点落实新《食品安全法》,选派12名卫生骨干人员参加全省学校卫生专题培训,各地各学校相应组织二级培训,全面贯彻落实新《食品安全法》。为确保学校师生食品卫生和饮水安全,消除隐患,预防食物中毒和重大疾病的发生,市教育局针对各流行病发病特殊时期及开学初、期末加强学校安全大检查,多次深入市直学校、县(市、区)学校检查,针对存在的问题下发整改通知书,进一步规范了学校食堂卫生管理。
四、推进法治建设工作中的主要问题
1.执法队伍建设需要进一步加强。部分干部法律政策知识缺乏,依法决策、依法管理、依法行政的水平需要进一步提高。部分科室对依法行政、规范执法不够重视,认识还不到位;少数干部职工对本系统的行政执法职责、规范了解熟悉不够,行政执法水平有待进一步提高加强。
2.依法行政氛围需进一步营造。总体来说,依法行政、信息公开的氛围基本具备,依法行政、信息公开的观念基本树立,但在重大行政决策的公众参与、合法性审查等方面,在深度及广度上需进一步拓展。
3.监督制约机制需要进一步完善。从现行法律制度来看,对行政管理的监督机制很多,但却没有形成整体监督效能。同时,这些监督主要侧重于事后监督,只能是“亡羊补牢”式的监督,停留在“救火式”的水平上,其“防微杜渐”的作用难以得到真正发挥,很难从源头上减少违法行政行为产生;对于处理违反教育相关法律的问题,需要相关部门加强与教育部门的配合。只有各部门的通力合作、联合执法,才能维护好教育的发展环境。
五、积极改进工作,提高法治建设水平
1.完善制度,进一步提高依法行政制度建设质量。建立健全更加严格、更加完善、更加具体的制度体系,完善行政执法监督制度、行政执法过错问责制度等。
2.注重学习,提高教育系统工作人员的执法素质。进一步完善教育系统各层面的学法制度,利用政治、业务学习时间,取看录像、学文件、自学等形式不断加大法制培训、宣传工作的力度。加强《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《民办教育促进法》、《教师资格条例》等教育专业法律法规的学习,大幅度提高执法人员的法律素质,全面提高依法行政的能力与水平。同时,还应进一步完善执法人员的激励机制和权力保障制度。
3.加强宣传,营造依法行政的良好氛围。结合“七五”普法宣传,要进一步加强对机关领导干部和广大师生进行法制宣传教育,取以案说法,以法警示的方式,不断提高广大领导干部和群众的法制观念,逐步形成与建设法治机关相适应的良好社会氛围,努力实现教育系统行政执法权限法定化、执法责任明晰化、执法程序公开化、执法检查经常化、执法监督制度化,使依法行政、依法治教工作取得扎扎实实的成效。
4.加强沟通,积极推进联合执法。进一步加强与公安、工商、交警、文化等部门的通力合作、联合执法,进一步加强对校园及周边治安、卫生及文化市场等环境的专项治理,维护好教育的发展环境。
下一阶段,我局将继续按照省、市有关法治建设有关精神,紧紧围绕全市教育工作的大局,以办人民满意的教育为目标,进一步强化目标管理,不断提高对法治建设工作的认识,全面贯彻落实《法治建设实施刚要(2015-2020年)》,努力提高依法行政、依法治教的工作水平。
总结二:
201@年,市教育局按照市委、市有关部署,紧密结合教育实际,以深入贯彻落实《中华人民共和国信息公开条例》为主线,紧紧围绕《政务公开工作要点》(黄政办[2016]10号)精神,不断提升政务公开和政务服务标准化、规范化水平,有力促进了全局工作的顺利开展。现将工作情况总结如下:
一、政务公开工作情况
(一)加强领导,健全组织机构。我局高度重视信息公开工作,根据人员变动情况及时调整信息公开工作领导小组,领导小组由局长任组长、分管领导任副组长、各科室院馆负责人为成员,下设办公室,由局办公室具体负责信息公开的日常工作。领导小组定期召开会议,研究、部署信息公开工作,切实保障了各项工作顺利开展。我局还进一步完善了信息公开制度,明确了各科室院馆报送公开信息的责任、义务和流程,形成了“主要领导亲自抓,分管领导具体抓,职能科室抓落实”的工作机制,及时协调解决工作中的问题。
(二)完善机制,推进政务公开。深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神,以推进重点领域信息公开、及时回应社会关切、实行重要政策解读、提升公信力为重点,不断推进教育政务公开,切实保障人民群众知情权、参与权和表达权。
一是制定了《XX市教育局信息公开工作实施方案》,将行力运行、财政资金、公共配置、公共服务领域、依申请及各级各类学校等信息公开工作落实到相关科室并提出具体要求。二是进一步完善《市教育局限时办结制度》《市教育局首问责任制》《市教育局档案制度》等涉及信息发布协调、保密审查等多项制度,将政务公开工作纳入目标管理考核内容,对机关无密级的文件及时在XX市信息公开网、XX教育网上发布,确保信息及时主动公开。三是推进行政决策公开方面,广泛征求各有关方面对市教育局机关和领导班子成员思想、工作、作风、纪律等方面的意见,实施有效的群众监督,切实改进教育行政管理工作。
(三)丰富载体,畅通公开渠道。我局按照“公开为常态,不公开为例外”的原则,积极探索并不断完善政务公开的实现方式和途径,不断加大政务公开宣传力度,既提高了人民群众对教育工作的知晓度,又主动接受社会各界的监督。
一是抓媒体公开。对涉及民生的如:初中升学考试、小学升初中方案、中考及高考政策调整等,都及时通过《XX日报》、《XX晨刊》、XX广播电视台等媒体、新闻发布会等形式,全方位、多角度报道,让群众广为知晓。,在市广播电台举办的《政风行风热线》节目中,我局上线6次(其中局长亲自带队4次),对群众关心的各类问题进行了全方位的公开和解答,受到了群众的好评。
二是抓网络公开。,在“两学一做”学习教育中,及时增设宣传专栏,刊登中央精神、学习资料,实时更新全市教育系统开展“两学一做”学习教育的进展和成效。在XX教育网站和XX市教育政务微博第一时间发布我市教育最新的动态信息,及时向社会提供公共服务信息。全年在XX市教育门户网站上发布信息3202条,全年访问量万多人次。
在市信息公开网上发布和更新信息477条,其中“机构领导”21条,“机构设置”16条,“人事信息”26条,“政策法规”43条,“行政执法”35条,“规划”13条,“财务信息”8条,“招标购”66条,新“闻发布”10条,“部门动态”161条,“信息公开栏目”19条。另外在“市重点领域”共发布信息168条,“年度重点工作”栏目发布17条、“应对情况”12条,“财务预决算”5条,“公共服务信息”发布116条,“公益事业建设”栏目发布18条。共接收和办理在线留言304条、连线信息59条、来信26件、来访17件、投诉电话43件,全部做到了来电必接、有问必答,件件有着落,事事有回音。
三是抓窗口公开。加强市行政服务中心教育窗口建设,以“两学一做”学习教育为契机,不断改进窗口工作作风。全年共办理高级中学教师、中等职业学校教师及中等职业学校实习指导教师资格认定项目受理1292件,接受咨询334人次。四是抓查阅所(点)公开。在我局资料室设立了信息公开查阅中心,为公众提供市教育局主动公开的信息。
(四)强化指导,推进学校公开。我局要求各校要把学校工作的重点、难点,教职工和社会关心的热点问题作为信息公开的重要内容,做到政策公开、过程公开、结果公开。除按规定必须保密的事项外,学校的发展规划、改革方案、教职工聘任办法、教职工奖惩办法、经费预决算、教职工购(建)房方案、住房公积金、养老金、医疗保险和其他社会保障基金等涉及教职工切身利益的重大问题,都应通过多种形式让教职工参与和知晓。
(五)明确重点,创新审批流程。我局紧紧结合单位工作实际,创新行政审批方式,在市政务公开办公室的指导下,对教师资格认定以及民办学校审批流程实施了行政审批流程再造。及时公布行政审批项目清理结果、行政职权目录和“权力运行流程图”。进一步明确政务公开的重点:
干部选拔任用,教师评优、奖励和职称评聘等;教师资格认定、社会力量办学许可等审批事项的条件、依据、程序、时限和结果等;中、小学及幼儿园收费项目和标准;教育经费的预决算、单位财务收支、设备配置和使用情况、民生工程实施情况;幼儿园、小学、初中、高中、中职的招生工作;高考、中考、自学考试、成人考试等各类考试工作,普通话等级测试;市、区级达标中学或示范性中学、市、区级优质幼儿园的认定,教育督导检查情况通报等;学校基建工程管理及招投标、大宗物资购招标等情况。
二、存在问题
一年来,在市委、市的领导和市政务公开办的指导下,我局政务公开工作取得了新的成效。同时,我们也认识到,政务信息公开工作还存在有待完善和提高的地方:一是老百姓关注的有效、实用信息偏少,工作动态信息发布偏多;二是由于本单位大量文件属于教育系统内部文件,不适合在网上发布,造成信息公开发文断号。
三、2017年工作打算
2017年,我局将以学习宣传贯彻落实党深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,推动信息公开工作迈上新台阶。着力加强以下几方面工作。一是进一步完善信息主动公开和依申请公开等工作机制,推动落实信息发布协调机制、保密审查机制和年度报告制度。二是进一步增强政务公开意识,提高工作水平。继续围绕全局重点工作,及时、真实、有效地公开教育领域综合改革各项工作。三是进一步加强对区县教育局和全市中小学校信息公开的指导,为人民群众提供更方便快捷的服务,为打造阳光教育、阳光权力营造浓厚氛围。