1.举行足球赛的具体实施方案

2.负债累累、官司缠身，“恒丰”已经失去挽救价值？

3.贵州省足球二级运动员考试标准？

举行足球赛的具体实施方案

球进校园是近年来我国大力推行发展足球、提高全民素质的一项重大措施。你想知道怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的吧!

一

为了提高我校的足球运动水平，增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性，根据瓦房店市教育局、体育局，《瓦房店市中小学校园足球实施意见》档案精神，为我校校园足球工作更好的开展，并结合我校实际，特制定本实施方案。

一、 指导思想

深入贯彻落实瓦房店市育局和体育局档案精神以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球比赛制度，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。

二、 工作方针

依据瓦房店市教育局、体育局的档案精神;在全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

为加强我校校园足球工作，特成立本校足球活动工作领导小组：

1、成立校园足球工作领导小组：

组 长：蔡万田

副组长：张兆军

组员: 王伟

2、成立校园足球训练工作小组：

组长：张兆军

组员：李闻平

3、成立校园足球宣传保障小组：

组长：赵明军

组员：唐成密 宫新颖

四、职责分工

1、由校长负责学校足球工作的全面开展，总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。

2、体育老师负责组建班级足球队，班主任协助。

3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作，并保障学生的安全保卫工作，其他成员协助。

4、 张兆军负责组建校园足球队 ，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。

5. 赵明军负责将开展校园足球活动有关的、资讯报道。

五、工作

一开展活动班级的选取

根据学校的基本情况，2015年我校开展活动的班级选在中高年级 四、五、六年级，共选取11人，组建足球队，进行训练和比赛。

二 具体要求：

1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所场地及器材等条件;

2、学校专职体育教师根据情况对其他体育教师进行培训指导;

3、在校学生每周应不少于2小时足球活动时间，全校保证不少于90%的学生参加足球活动。

4、将足球教学内容纳入日常教学，保证每周一节的体育课为足球教学。

5、利用大课间和阳光体育活动时间，组织三至六年级学生开展校园足球比赛，三至四年级为中段足球比赛，五至六年级为高段足球比赛，各段比赛每年保证不少于2场比赛。

6、各班班主任负责学生和家长的沟通工作。

7、体育活动课教师将足球教学作为首选内容。

六、经费管理

一经费来源

我校开展校园足球的所有经费全部来自财政全额拨款。

二经费管理

1、建立独立的账目，确保专款专用;

2、严格执行财务管理制度和审计规定。

三经费用途

1.足球运动员训练时饮用水、餐点、训练服、训练器材等费用。

2.足球运动员竞赛时服装、交通、食宿、营养补助等费用。

3.足球教练员带队训练加班费和带队竞赛时服装、交通、食宿费用等。

4.校园足球开展活动组织、宣传等活动费用。

5.校园足球设施的添置与维护费用。

6.表彰和奖励优秀足球教练员、运动员、校园足球管理人员。

二

依据全国及乌兰察布市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，建立校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。经学校领导班子研究，特制定本实施方案。

一、指导思想：

以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素质;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针：

坚持学校领导班子成员全员参与指导监督，各部门及各年级组等通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的优势，为开展校园足球特色实验活动创选必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、成立机构，明确职责

一成立校园足球活动工作领导监督小组

组 长： 白 亮

副组长： 王建忠 曹 飞

成 员： 张晓军

二职责分工：学校各分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队

大队部、工会、各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。

1.校园足球活动开展总体工作规划和组织立项及“校园足球特色课题”研究工作。负责人：曹飞

2.与各级学生校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估，负责校际每学期校园比赛。负责人：张晓军

3.开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;参赛运动员的学籍及注册管理;制定校园足球教学大纲和教材。负责人：张晓军

4.学校校园足球普及活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动的相关器材。

四、实施步聚

一2016年9月，红格尔图小学校园足球活动工作领导监督小组，召开小组成员会议，制订并通过校园足球活动实施方案。

二10月上旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关档案，组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。

三 10月中旬，全面启动校园足球训练活动。

五、校园足球活动的具体内容

一营造浓厚的校园足球文化氛围。

将足球的基本动作和技能分解成具有性和趣味性的足球游戏专案，渗透体育教学内容，让学生在中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球活动氛围。

二 校园足球活动具体内容

1.学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。

2.学校成立三至六年级班级足球队男女各一队，学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。

3.组建校足球队参加旗级和市级校园足球各年龄梯队联赛。

六、校园足球比赛

1. 校园足球活动比赛分为小学三年级组7人制，四年级组7人制，五年级组7人制，六年级组7人制。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。

2.校园足球活动时间安排：从2015年3月开始至2020年，利用5年时间，坚持每年进行两次班级际比赛，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与，逐步形成校园足球传统活动。

3.对参加足球活动或竞赛的学生进行旗一级以上医院的体检，有健康证明报告。

七、开展校园足球活动具体要求

一设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订具体工作。

二完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。

三经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。

四调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。

五组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教导处安排落实。

九、活动经费

一经费来源

学校按国家下拨人均公用经费总数5%，比例资金配套开展校园足球活动。 争取各级体育部门及当地 *** 拨出资金支援。争取企业和社会团体的资助。

二经费管理

建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。

三经费用途

用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。

十、鼓励措施

一鼓励、奖励办法

为鼓励开展建立校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励，建立奖励办法，取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。

对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入初一级学校时，本校将积极向旗级优质学校推荐录取就读。

二监督制度

学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。

三

全国青少年校园足球活动的实施方案 为了推动校园足球活动的开展，经国家体育总局和教育部相关部门研究，特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

各级体育、教育行政部门和相关机构要从全域性的高度通力合作，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

一成立全国青少年校园足球工作领导小组

为了加强校园足球工作的领导，国家体育总局与教育部联合成立全国青少年校园足球工作领导小组：

领导小组组长：冯建中国家体育总局副局长

陈小娅教育部副部长

副组长： 盛志国国家体育总局群体司司长

杨贵仁教育部体卫艺司司长

郭建军国家体育总局竞体司副司长

南 勇国家体育总局足球运动管理中心主任

杨立国教育部学生体育协会联合秘书处秘书长

领导小组下设办公室：

办公室主任： 薛 立国家体育总局足球运动管理中心副主任 办公室副主任：黄 金国家体育总局群体司青少年体育处 王龙龙教育部体卫艺司

刘 巨集 教育部学生体育协会联合秘书处竞赛部

冯剑明国家体育总局足球运动管理中心

朱和元国家体育总局足球运动管理中心

陆 煜国家体育总局足球运动管理中心

全国青少年校园足球工作领导小组办公室设在中国足球协会。 地址：北京市崇文区夕照寺街东玖大厦A座701室

邮编：100061

电话：010-59291026 传真：010-59291027

联络人：冯剑明 陆煜

二各省、区、市体育、教育行政部门要成立相应的青少年校园足球工作领导小组，设立办事机构，制定工作，并于4月28日前报全国青少年校园足球工作领导小组办公室。

四、职责分工

一各地体育部门负责竞赛组织，专业技术训练与指导。

二各地方教育部门负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责组队参加小学、初中、高中和大学四级足球联赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责制定校园足球教学大纲和教材。体育部门要给予密切配合。

三足球运动管理中心和教育部学生体育联合秘书处负责全国青少年校园足球活动的组织、协调和落实。

五、校园足球四级联赛组织方案

一小学和初中：北京、上海、天津、重庆各选择不少于60所小学和30所初中;13个中国足球协会市级会员协会城市武汉、成都、沈阳、大连、长春、青岛、深圳、西安、南京、延边、广州、厦门、昆明和淄博市足球发源地各选择不少于30所小学和16所初中;22省和5个自治区河北、山东、山西、河南、辽宁、湖

北、吉林、湖南、黑龙江、广东、江苏、海南、浙江、四川、安徽、贵州、福建、云南、江西、陕西、甘肃、青海，新疆、宁夏、广西、内蒙古、 *** 各推荐一个城市选择不少于30所小学和16所初中;新疆生产建设兵团选择30所小学和16所初中。

二高中和大学：在现有教育部学生体育协会联合秘书处组织的全国高中联赛和全国大学联赛基础上，补充完善。

六、小学和初中选择开展学校的基本条件

一优先考虑足球传统学校;

二具备足球教学、训练、比赛场地条件的学校;

三有多年开展学校足球活动基础的学校。

七、对开展学校的要求

一必须由主管校长负责学校足球工作，并设立专门机构;

二必须完善专门开展足球活动的场地条件;

三要求组织足球训练的教师教练参加相关培训;

四学校体育课应加大足球教学在教学内容中的比例，在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动。

五学校必须组织校内班级间和年级间比赛。

八、经费管理

一经费来源

1、国家体育总局从体育**公益金中拨出专款;

2、各地原则上按不少于1：1的比例匹配相应的资金;

3、通过多渠道开发的市场;

4、企业和社会团体的资助。

二经费管理

1、建立独立的账目，确保专款专用。

2、严格执行财务管理制度和审计规定。

三经费用途

用于赛事组织、器材和装备购置、教练教师和裁判员的培训、扶持基层单位场地建设、宣传推广、办事机构工作执行、评估和奖励等。

九、协作和鼓励措施

一积极与有条件的企事业单位和社团协作，共同推动校园足球活动开展，丰富活动内容和组织形式。

二鼓励在指定开展学校数量的基础上，酌情扩大规模。

三对非布局的城市开展校园足球活动成绩突出的，同样给予相应奖励和表彰。

四鼓励政策

1、凡参加校园足球活动教师培训班的体育教师，经培训考核合格后颁发培训证书，并按相应学时计入教师继续教育学时。

2、获得亚足联和中国足协颁发的A、B、C、D级足球教练员证书的教师，在评定职称时可作为重要条件之一。

3、各级体育部门要将“全国青少年校园足球四级联赛”纳入体育竞赛等级运动员评定。

五奖励政策

为了鼓励开展校园足球活动的积极性，针对足球活动开展的状况进行年度评估，建立奖励办法。取挂牌、命名、表彰及物质奖励等多种方式，对于贡献突出的体育、教育部门和相关人员给予奖励。

十、本实施方案配套档案由全国青少年校园足球活动办公室适时下发。

负债累累、官司缠身，“恒丰”已经失去挽救价值？

球员有这样的举动并不奇怪，因为在贵州队结束第三阶段联赛回到贵阳后，球队已经基本处于无人过问的情况，临时的训练场地和食宿，都是当地足协解决的。连最后一堂训练课的场地，也是主教练陈懋通过私人关系找到朋友联系好的，俱乐部高层已经联系不上，球员担心球队会像苏宁一样悄无声息解散，才去当地信访部门求助。

俱乐部则提出，先补发一部分，球员进赛区，再解决剩余的部分，甚至还提出用房子、车子进行抵押的方案，但因为此前球员们已经听到过数次同样的许诺，加上投资人文伟和文筱婷都没有出席会议，因此拒绝了这几项提议。两个半小时的谈判，最终仍然没有商量出一个让双方都能接受的结果。7日，欧毅强在接受媒体访时表示，双方已经“解决了”问题，球队将于12日左右出发广东梅州参加中甲第四阶段的比赛。但从球员方面的反馈，却仅仅是恢复了训练，并未谈妥欠薪如何解决。

至此，这支贵州省唯一的职业足球俱乐部，在经历了六年（其中2年在中超联赛，4年在中甲联赛）的沉浮后，走到了命运的节点，他们还有继续生存下去的可能性吗？贵州省是会出手协助俱乐部渡过难关，还是会终结这支球队重新开始呢？

众所周知，贵州队的投资人是恒丰集团的文伟，他的女儿文筱婷，在球队的中超阶段，也是联赛中的风云人物，那么现在的文家为什么一再失约、不愿跟球员就欠薪等问题进行谈判解决问题呢？那是因为，俱乐部的负债，远远不止欠薪这么简单，目前在队球员的欠薪，只是其整体负债的一小部分，过去几年经营俱乐部的过程中各种不职业行为，导致贵州队还有各种离奇的负债：

目前俱乐部工作人员、运动员、教练欠薪达到5000万；意大利总经理毛罗的工资340万、加上外援耶拉维奇转会费2000万、违约金1000万、滞纳金500万，合计4000万；国际足联已经判决的应支付的外援斯蒂夫违约金1450万、教练曼萨诺团队违约金3700万，合计5000余万；还有国际足联尚未判决的诉讼：外援耶拉维奇起诉的违约金及其利息1500万；另外还有欠税约1亿、当地酒店欠款400万，全部算下来，欠款至少2.5亿。

不仅如此，2019年国际足联、国际 体育 仲裁庭相继支持了原恒丰外援斯蒂夫、教练曼萨诺团队的诉讼请求，判决贵州恒丰需支付违约金合计人民币约5000万。在恒丰无力支付后，中国足协下发《关于对贵州恒丰足球俱乐部未执行国际足联裁决的处罚决定》足纪字〔2021〕008号，要求自2020年10月17日起，禁止贵州足球俱乐部（恒丰）注册新球员，涵盖下属所有男子11人制足球队（从一线队至各级青少年梯队），俱乐部需缴纳处罚的款项后才能解除处罚决定—— 这个处罚决定意味着，因为无法注册职业运动员，恒丰U19、U21预备队无法参加青超。

根据《中国足球协会职业俱乐部准入规程的通知》规定，俱乐部发展结构标准说明，中甲俱乐部需拥有一线队、U21、U19、U17、U15、U14、U13七支运动队，并且代表俱乐部参加各级不同的官方赛事。因俱乐部未按照中国足协要求为年满18周岁的运动员注册为职业球员，故无法完成U21和U19梯队运动员注册，因此不能参加2021年度全国青少年男子足球。将影响贵州足球俱乐部（恒丰）2022赛季中国足球协会职业联赛准入资格，可能造成后果为罚款、警告、扣除联赛积分、减少转会名额、限制球队球员报名数量、取消准入资格等。

负债累累加上官司缠身，让贵州省想要拯救球队，难度大增。不仅如此，相关部门也认识到，是文家在经营俱乐部的过程中的一些追求短期效应的不职业行为，导致了球队陷入这样的危机。贵州恒丰投资足球之际正值贵州人和主场迁移北京之时，恒丰希望通过投资足球，拿到贵州人和当时在贵州享有的一系列优惠和支持，其中就包括贵州茅台的赞助。

因为有这样的诉求，从引进外援、外教，到俱乐部管理者的聘请，无不是以吸引眼球造成轰动效应为目的的，在黎兵之后，800万欧元聘请曼萨诺，然后是彼得雷斯库，连管理团队，也先后聘任福特宝公司工作人员、国足翻译，以及所谓的意大利专家，带来了高光效应，却没有带来一流的管理效能。

无论是引进斯蒂夫花了2000多万人民币，最后球员的归属权还不属于恒丰；还是给一些已经在走下坡路的内援开出700万工资、1000万签字费的天价合同，甚至引进冒牌意大利青训教练，都已经成为行内笑话，这些所谓的“不职业”，并不是一句“经验不足”可以推脱的。在这种情况下，继续扶持“恒丰”俱乐部，也被认为是没有任何价值的。

贵州足球俱乐部（恒丰）目前受到国际足联和中国足协的处罚无法引进和注册新球员后，从2020年度注册球员170人到现在2021年度注册运动员仅107人，已无法满足职业联赛准入要求的七级运动队每队最低18人的标准。加上欠薪问题的爆发，就算球员们进入赛区完成2021赛季的中甲联赛，也有很大可能无法参加2022赛季中甲联赛。

从青训和梯队的角度来看，2021年度注册运动员107人中，贵州籍球员仅26人，占比24%。其中一线队1人、U21梯队2人，运动队本土球员人数少，显示出其并未对贵州优质青少年足球人才培养增长提供实质性帮助。U系列梯队自2017年建立起，每年参加中国足协全国青少年成绩均排名靠后。

也就是说，无论是从职业足球的角度，还是从对贵州省青训引领的角度来看，贵州省都没有进一步扶持“恒丰俱乐部”的必要性。

目前，贵州省内有意见认为，利用恒丰留下的市场和，贵州可以成立中冠俱乐部从头再来，当然，如果想行稳致远，须要有以下条件：第一必须要推进职业足球俱乐部股权多元化。民企投资人投资职业俱乐部是为了达到企业的目的，对于一个地区足球运动的进步并无直接责任，在这个领域，要发挥国企压舱石的作用，确保俱乐部稳定发展，确保职业足球对于全局的引领和推动作用；第二是促进俱乐部 健康 发展、努力提升造血机制。职业足球俱乐部可持续性发展的必要条件是“长期收支平衡”。

除了积极 探索 销售赛事门票、出售转播权、衍生品开发授权、赞助商赞助等方式外，还需要落实专项扶持政策。

在这个层面，贵州省并不缺乏先例，2016年起，省 体育 局、贵阳市就对贵州足球俱乐部（恒丰）给予了一定支持。截止2021年8月底贵州足球俱乐部（恒丰）已累计收到奖励及扶持资金6523万元，其中省 体育 局300万元，贵阳市6223万元。贵阳市支持部分为：2016年奖励200万元，2017年奖励2000万元，2018年扶持200万元，2019年奖励1633万元，2021年390万元。贵阳市免费提供贵阳市奥体中心作为俱乐部比赛主场和办公场所、省 体育 局2016年至2017年免费提供清镇 体育 训练基地给俱乐部训练使用。

贵州有关部门已经就职业足球俱乐部的投资额度进行过一些调研，中超俱乐部年平均约1.5亿元，中甲俱乐部年平均约4000万，中乙俱乐部年平均约1000万，中冠俱乐部年平均约400万左右。 在晋升职业联赛的通道保证下，贵州省内已基本达到成立一支新的职业俱乐部的条件。

贵州省足协根据《贵州省足球中长期发展规划暨实施方案（2016-2050）》，正在逐步建设完善省内足球发展规划，通过落实对青训机构、职业足球俱乐部融合，开展高水平的青少年足球赛事，期待可以为省内职业足球的现状做出更好的改变，使贵州职业足球能够在一个正确的轨道上前进，带动全省 体育 产业更好更快的发展。

贵州省足球二级运动员考试标准？

足球二级运动员技术等级标准，凡是符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号。　　

（一）参加全国甲级联赛、乙级联赛、杯赛、全国运动会的各队运动员。　　

（二）参加全国青年联赛、全国城市运动会的各队运动员申请人数为：第一至四名的各队运动员，第五至八名不超过全队的70%，第九至十二名不超过全队的50%，第十三至十六名不超过全队的30%。　　

（三）参加中国足校杯和全国足校杯比赛的各队运动员申请人数为：第一至四名不超过全队的80%，第五至八名不超过全队的60%，第九至十二名不超过全队的40%，第十三至十六名不超过全队的20%。　　

（四）在各省、自治区、直辖市组织的比赛中获得第一至四名的各队运动员，申请人数不超过全队的50%。　　

（五）在各系统举办的全国足球比赛中获得前二名的各队运动员申请人数不超过全队的50%。

另外在体校足校的球员到了一定层次都会发一个二级运动员证。